Foro de Vida Independiente

Adhierete a la declaración

La Declaración Mundial es una de las primeras iniciativas de esta área de trabajo. Desde este nuevo espacio sobre Paz, se denuncia la exclusión sistemática y permanente de las personas con diversidad funcional en sus investigaciones e actuaciones.

Carta enviada por Mª Luz López Díaz al director de La Voz de Galicia

Quisiera hacer llegar mi queja y malestar por la desacertada terminología lingüística empleada en el reportaje aparecido en su periódico el 28 de febrero, titulada La élite invisible de los colegios gallegos.

En un medio de comunicación, las formas sí importan, porque encierran unos valores determinados y en éste caso, transmiten etiquetas de incompetencias falsamente demostradas.

Desde el Foro de Vida Independiente queremos invitarle a que nos acompañe en la IV Marcha y Concierto que realizaremos el próximo 11 de septiembre de 2010 en Madrid.

Hemos realizado Marchas por la Visibilidad de las personas con Diversidad Funcional con el lema “DERECHOS HUMANOS ¡¡¡YA!!!” en los años 2007, 2008 y 2009 en Madrid y en otras ciudades de España para reivindicar los derechos que nos son reconocidos por Ley y que, sin embargo, son vulnerados en todo el país cada día.

Silvia, una niña de 12 años que padece un importante déficit atencional (TDA) lleva más de un año sin acudir al colegio al negársele los apoyos educativos que precisa y ser víctima del acoso escolar sufrido

Una “carta abierta a la clase política extremeña y nacional” denuncia el humillante proceso por el que, desde hace años, pasa Silvia “que ha venido sufriendo constantes y sistemáticas muestras de aislamiento, exclusión, burlas, menosprecios, humillaciones, vejaciones y marginación negativa a nivel escolar, por parte de compañeros y con el consentimiento, ninguneo y mirar para otro lado de ciertos maestros y de todo un Sistema Educativo Extremeño, incluida la Consejera de Educación de Extremadura, Eva Mª Pérez”, según se afirma en el texto de Manuel Rodríguez, padre de la niña extremeña, afectada por un Transtorno por Déficit Atencional (TDA) por lo que lleva desescolarizada más de 16 meses, ante la falta de garantías sobre su seguridad tanto anímica como emocional y psicológica, sin que hasta el momento las instituciones competentes hayan aportado ninguna vía de solución efectiva; incluida la evaluación en el curso pasado para incorporase este año al curso que debería corresponderle.

Gracias de corazón a todas las familias que han participado en este libro. Vuestros casos, con los datos de vuestros hijos, están en el Congreso de los diputados, tal y como os dijimos que íbamos a hacer.

Ante las insistentes peticiones y la espectación creada, hemos pensando publicarlo, borrando por supuesto los datos identificativos de los niños. Los datos que aparecen son con autorización expresa de los papás. Igualmente si algún papá quiere que se retire su caso, no tiene más que enviar un correo y así se hará. Os animamos a seguir enviando casos y haciendo visible lo que está pasando. Es muy importante. Está visto que entre todos PO-DE-MOS.

Os hacemos partícipes también de los documentos que hemos aportado al Congreso de los diputados, y sobre los que llevamos nuestra línea de trabajo.

Gracias a todos,

Esther, Cuca, Eva, Inma, Marichu.

Consultar el libro rojo de la Educación española

Madres de niños con diversidad funcional dejan constancia de ello en su visita al Congreso de los Diputados

Las madres promotoras de la iniciativa Inclusión en el Pacto Educativo de Estado, con el apoyo del Foro de Vida Independiente, presentaron el pasado martes en el Congreso de los Diputados el Libro rojo de la educación española, que recoge múltiples testimonios de padres que cuentan los casos de discriminación educativa que sufren en los colegios sus hijos con diversidad funcional. Es un libro "abierto" -ya que se siguen recogiendo casos- que nunca debería haberse editado.

Ya, ya lo sabemos Patxi... tonterías las precisas. Despedidas, Flores metafóricas o no y demás zarandajas no sirven para nada, entonces para qué. Pero no te pongas así y escucha. Tú como otros compañeros has sido referencia para mucha gente y compañeros que no te conocieron más que por oídas hacen votos para que "tu figura no haya pasado en vano". Hay que explicar que este temor es infundado. Luego está la necesidad de desahogo; tú mismo vertiste lágrimas escritas cuando se fue Manolo. Así que no te pongas cabezón y permítenos unas palabras.

Francisco Chico Martín, Patxi, se trajo de Berkeley, aparte la Licenciatura de Historia, una cultura de lucha por los derechos civiles de las personas con diversidad funcional. Una manera de entender las cosas que expresaba y transmitía a cada paso de su vida. Alto y Tetrapléjico, se estableció en Estepona donde vivió solo que no en soledad. Su generosidad que tantos amigos le reportó le llevó a impedir la circulación a automóviles que antes habían ocupado el vado por donde él tenía que cruzar, a enfrentarse a poderes especulativos sin ningunos escrúpulos o encerrarse con sus compañeros en la sede del Imserso y es que, lo dijo en alguna ocasión, él se valoraba por la lucha por sus derechos, que añadamos son los de todos.

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Madres de niños con diversidad funcional se entrevistarán con diputados y diputadas a los que expondrán sus puntos de vista acerca de la educación inclusiva en España y exigirán el cumplimiento de las leyes vigentes en la materia

Mañana martes, 16 de febrero, en el marco de la iniciativa "Inclusión en el Pacto Educativo de Estado", las madres de niños con necesidades educativas especiales que la impulsaron tienen concertadas diversas entrevistas en el Congreso de los Diputados.

El edificio “Veles i Vents” es ilegal

Justo frente al Ayuntamiento de Valencia, en medio de la plaza, delante de las autoridades que nos representan y que velan por el cumplimento de la legislación vigente, se situó en junio de 2006 una unidad móvil informativa sobre la America’s Cup que incumplía toda la normativa en materia de accesibilidad.

Felicitan al Ministerio y a los distintos integrantes de la mesa sectorial de Educación por su determinación en este sentido

Las madres y padres de niños con diversidad funcional (dIscapacidad), Asociaciones, Federaciones, y sindicatos que han apoyado la campaña "Por el Punto diez en el Pacto Educativo de Estado", se congratulan ante el anuncio del ministro de Educación, Ángel Gabilondo, de la inclusión del Punto 10 con el objetivo de "Fomentar la educación inclusiva, el reconocimiento de la diversidad y la interculturalidad, y procurar los medios y recursos adecuados para garantizar la plena incorporación e integración, en condiciones de igualdad de oportunidades, de los estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo".